HISTORIA DE LA ESCUELA

Escuela Nº 16 – D.E. 5º - Sabina Bove de Bozzalla

Esta escuela fue fundada el 11 de mayo de 1909. Comenzó a funcionar en el pasaje sin nombre (hoy Servet) con el Nº 17 del C.Escolar 6º, y su Directora fue la Srta.Estaurófila Farías.

Desde entonces se llamó la escuela de la Banderita, pues su bandera lucía como guía en este lugar apartado, pobre, olvidado.

En marzo de 1915 pasa al C.Escolar Nº19, con el Nº 17.

En 1916 ocupa el local actual, propiedad del Sr. Carlos Bozzalla y, al aumentar la población, una escuela auxiliar funciona en el local de la calle Servet.

En 1936 pasa al C. Escolar 5º, con el Nº 16 cuando el Sr. Carlos Bozzalla realiza la donación definitiva del edificio, imponiéndole el nombre de su madre.

“La Banderita” ha cumplido a través del tiempo una importante labor no sólo en el ámbito escolar sino que está íntimamente ligada al barrio y sus vecinos.

En momentos difíciles ha sido un referente para los integrantes de la comunidad.

TAN SOLO UNA IMÁGEN

Les mostramos esta foto que tomamos en el patio, tan solo porque nos gustó y queremos que compartan con nosotros este instante de los chicos jugando.

DESPEDIDA DE UN AMIGO

Omar, el Director de la Escuela Sabina Bove de Bozzalla se despide de la misma.

Cuando llegamos a la escuela, Omar era muy excéptico sobre la posibilidad de reactivar la actividad de ínformática en la sala, y tenía una postura casi tecnofóbica.


Al poco tiempo, viendo que no nos rendíamos ante el mal estado de la sala y las computadoras para repararlas y dejar el gabinete en condiciones, nos brindó todo su apoyo.


Colaboró enviando a revocar y pintar la sala. Hizo poner los cables salientes de electricidad por el interior de la pared o cablecanal.


Cuando se enteró que en otra escuela estaban dando de baja PC por obsoletas pero que a nosotros nos hacían falta para trabajar con los chicos fuimos a buscar las PC a dicha escuela y las instalamos en la sala.


Finalmente solicitó ingresar al proyecto del Programa Integral para la Igualdad Educativa, sobre el cual también originariamente tenía sus dudas pero lo pidió ya que con el mismo seguramente se beneficiarán los chicos. Esta decisión le permitirá al colegio acceder nuevas computadoras e impresoras para los chicos, a nuevo material para la biblioteca y a recursos económicos para desarrollar un proyecto pedagógico propio con la supervisión del PIIE.


Poder cambiar cuando el cambio es para bien es positivo, y Omar se pronunció por tal cambio cuando hacía falta. Los recursos no son la panacea y por sí solos no hacen nada, pero ahora los maestros tendrán nuevos materiales para trabajar y motivar a los chicos. De esta forma se logrará equipararlos en este aspecto con alumnos de otras escuelas que están en mejor nivel económico y con las que ya están disfrutando los beneficios del programa del PIIE.


Los chicos se verán beneficiados con todos estos aportes por lo cual lo despedimos con el mayor de los afectos y lo vamos a extrañar en la escuela.

ESPERANDO LA CARROZA

NO, no, se trata esta vez de un nuevo reclamo por demoras en el funcionamiento de los organismos públicos.

Los chicos de 6° y 7° grado estamos haciendo:

CINE EN LA ESCUELA

Con nuestros maestros Charly (Carlos) e Inés como Directores, Cámara, Escenógrafos, Asistentes de Producción, Cadetes, Cebadores de Mate y otros menesteres, estamos realizando nuestra propia versión de la obra "ESPERANDO LA CARROZA" de Alejandro Doria y Jacobo Langsner.

Intérpretes:

Mama Cora: Ricardo Sanchez
Elvira: Jessica Elorriaga
Antonio Mussicardi: Federico Albornoz

Luego les seguiremos contando el reparto y les mostraremos más fotos de la producción ...

LOS CHICOS Y LA BIBLIOTECA

BIBLIOTECA

En la biblioteca me siento bien, me inspira, es como si fuera que estás soñando.

Cuando te sentás y lees el libro es como si estuvieras viajando, es muy divertido.

Lo bueno que tiene la biblioteca es que podemos pedir prestados libros a domicilio.

Las seños son muy buenas, cuando estamos en hora de clase nos leen historias, leyendas o cuentos.

No es como los chicos dicen ques es aburrido. Es muy divertido !!!

De Eli para Biblioteca.

Elizabeth Guvetichi
5° A 2007

HORA DE BIBLIOTECA

Cuando nos toca la hora de Biblioteca, tenemos que estar en silencio.

Lo que a mi me gusta es buscar los libros de cuentos de hadas, lo cual me transporta a la época de los reyes, esclavos, y lo que es más divertido es: la llegada del príncipe azul o del caballero en su corcel blanco.

Después me gustan las historias de mi país con sus relatos alegres, tristes y ver como de a poco se esfuerzan los presidentes por sacar el país adelante.

También me gustan los cuentos de fábulas.


Yamila Gomez Ethel

5° A 2007

CAMPEONES Y SUBCAMPEONES 2007

EDUCACIÓN FÍSICA

TORNEO DE MINIHANDBALL 2007

VARONES CATEGORÍA "B": CAMPEONES DISTRITO ESCOLAR 5º - Y 3ros EN TORNEO REGIONAL

VARONES CATEGORÍA "C": SUBCAMPEONES DISTRITALES.

Felicitamos a nuestros alumnos de 7º grado por los logros alcanzados y a los docentes de Educación Física de todos los niveles que trabajaron díariamente para que se cumplan los objetivos.

GRADO DE RECUPERACIÓN 2007

En el Grado de Recuperación existen alumnos que realizan los mismos trabajos-contenidos, pero tienen la posibilidad que se respeten sus ritmos de aprendizaje, a la vez que se favorece una enseñanza más personalizada, con el objetivo primordial correspondiente a integración.

En tanto sea posible, algunos alumnos estàn socializando experiencias con la señorita Silvina en 2º A y 3º A, mientras los otros niños continúan trabajando con el grado de recuperación en torno a sus capacidades y posibilidades, junto con Liliana.

Todos se integran en salidas, paseos, actos escolares, areas curriculares, clases de teatro con 5º A, etc. Para tal finalidad, los maestros tienen muy buena onda, predisposición y aceptación.

El recurso de informática es genial, a la hora de tratar con palabras y números, generándose múltiples situaciones didácticas que permiten a los alumnos interactuarcon las computadoras, mediante su uso, la experimentación yla producción de tareas encolares.

Silvina: Maestra Integradora
Liliana: Maestra Recuperadora

EL PLANTEL

PRIMERA FOTO ENVIADA POR EL PROFE CARLOS

MENSAJITO

COMO ESTAN TODOS? EL BLOG ESTA MUY PIOLA, DE A POQUITO LES VOY A IR MANDANDO ALGUNAS FOTOS, PERO PRIMERO TENGO QUE APRENDER COMO SE HACE

DESCRIPCIÓN: EL PUENTE ALSINA - 5TO B - 2007

EL PUENTE ALSINA

El puente Alsina es muy grande, y abajo de ahí hay un río llamado Riachuelo. Se dice que el puente mide más de 30 metros de ancho, por ahí pasan los autos y camiones de transporte. El puente es de color amarillo y blanco y está hecho de hierro y de material. Pesa más de una tonelada y ese puente une con la Provincia de Buenos Aires y a la noche se prenden luces hermosas. El puente queda en Pompeya y cerca de allí hay una estación de tren.

ELVIS RUIZ ARIEL ARRIOLA
FRANCO DAVID CLAVEL

DESCRIPCIÓN: EL PERRO - 5TO B - 2007

EL PERRO

Es el mejor amigo del hombre, también es un mamífero y es carnívoro.
Es muy juguetón, travieso y cariñoso, pero pulgoso.
Todos lo quieren a pesar de que lo operan para que no tenga crías.
Hay perros de distintan razas, algunos son buenos o malos, feos y lindos.
Algunos tienen cola larga, otros corta. Algunos tienen ojos lindos como los de color celeste.

EMILCE CAMILA CRUZ
MARÍA EMILSE ARANDA
BELÉN MARÍA ROTELA

DESCRIPCIÓN:LAS LLAMAS - 5TO B - 2007

Las llamas viven en lugares cálidos, son orejudas y tienen mucho pelo de color marrón claro y una parte blanca, y cuello largo.
Come pasto, también hierbas de la zona, tiene cuatro patas y te escupe, tiene una cola corta, pelo suave. No viven en lugares fríos y solo los podés encontrar en el norte como en las provincias de Jujuy y Salta y en el Zoológico. Corre rápido, su cara es medio gris.

EMILCE CAMILA CRUZ
MARÍA EMILSE ARANDA.
BELÉN MARÍA ROTELA

DESCRIPCIÓN: EL PINGUINO - 5TO B - 2007

LA DESCRIPCIÓN DEL PINGÜINO

El pingüino vive en el sur donde hace mucho frío, camina chueco, nada por el agua helada, el pingüino es negro y blanco, también come peces, tiene cola corta y peluda, también tiene alas o aletas y ojos rojos. Tiene patas con membranas interdigitales. Le dicen pájaro bobo.

WALTER RIOS GABRIEL

SEGOBIA AXEL MARCELO

BIBLIOTECA 2007 - 5TO A

A pedido de la maestra Marta Abrigo, con 5° "A" hemos incursionado en la poesía, los versos, las estrofas y la rima.
Los niños han leído diferentes autores, distinguiendo la poesía gauchesca , como el Martín Fierro, el cual representa nuestra literatura tradicional. Pero como en toda clase el primer protagonista es el alumno, veamos algunos comentarios sobre los libros leídos:

Martín Fierro:

• Lucas Guzmán: Era la primera vez que leía el Martín Fierro. Lo que más me gustó fueron los consejos que daba Martín Fierro, "porque esos consejos me hacen bien a mí y a todos". Me gustaría seguir leyéndolo cuando voy a Biblioteca. En los recreos lo pido.

Santos Vega:

• Melanie Barrios: La poesía me resultó un poco aburrida. Me gusta la poesía que transmite color, que no sea triste, que me transmita alegría.

Poesía Gauchesca de Cortazar:

• Wilson Flores: Me gustó porque hablaba de Jesús. Me gusta mucho la poesía religiosa y la disfruté.


• Ricardo Cabaña: Me gustó porque hablaba de los gauchos, su historia. La que yo leí era romántica, por eso me gustó mucho.

Otros Libros:

• José Luis Vera: No me acuerdo como se llamaba el libro. Me gustó porque tenía muchas rimas y porque hablaba de Dios:


• El Dios que todos llevamos


• El Dios que todos hacemos


• El Dios que todos buscamos


• y que nunca lo encontraremos.

Es importante este género literario que permite que los niños incentiven su imaginación, y los pone encontacto con distintos poetas.

María Isabel Moreno.
Bibliotecaria. T.M.

BIBLIOTECA "MARIANO MORENO"

En principio me gustaría hacer un breve comentario sobre la historia de nuestra Biblioteca.

Nace en 1950, se inicia en el primer piso del Hall, simplemente con un armario con libros donados, es atendida por maestros que le ponen el nombre del prócer Mariano Moreno.

Luego hay un periódo en que decae la atención, en cuyo momento llega a la escuela el actual director, Omar Uzal, el cual motoriza profundamente la rehabilitación de la biblioteca, apoyado por la supervisora en ese momento Marita Vertiri.

Se crean los cargos y se incorporaran las primeras Bibliotecarias Suplentes. Allí se reactiva profundamente, y pasa a un aula en planta baja.

Ya con una importante cantidad de libros donados, se reinaugura oficialmente para una fiesta del Día del Patrono, el 11 de mayo, continúando con el nombre del prócer "Mariano Moreno".

En aquella oportunidad se dona un cuadro del prócer que actualmente tenemos con gran orgullo.

Las Bibliotecarias siguientes, ya oficiales y titulares, Cecilia Zuares TM y Marta Moratore, quien donó una placa que figura en la puerta y distintos carteles que actualmente diferencia la dirección de la secretaría.

A ellas las suplantamos en el año 1999 la Sra. Marta Rodríguez T.T. y María Isabel Moreno T.M. Desde entonces seguimos en el cargo con gran gusto de ser testigos de la ampliación de la Biblioteca en cuanto a sus donaciones en libros, ya en los 4.000 ejemplares y otros aportes como TV, video y dos computadras, una en uso en secretaría en este momento.

Nos sentimos orgullosas de formar parte del crecimiento de este espacio común que presta un servicio a la comunidad educativa y que es visitado por numerosos ex-alumnos y padres, al igual que colegas docentes y, por supuesto, directivos.

Agradecemos al Sr. Omar Uzal la fuerza pionera y el impulso que dió a esta biblioteca, que hoy brinda con todo gusto un amplio servicio profesional a la comunidad educativa.

Las Bibliotecarias de la escuela
Marta Rodríguez T.T.
María Isabel Moreno T.M.

Fuimos al M.A.C.N. y realizamos una experiencia con los sentidos - 7mo. A - 2007

Fuimos de excursión al Museo de Ciencias Naturales, que queda en Parque Centenario.

Visitamos el Sótano de la Percepción y probamos gustos nuevos, entre estos el 5° gusto, umámi que es como medio agridulce y salado. Usamos el olfato para probar distintos frascos entre ellos escencia de vainilla.

Fueron como 25 aromas u olores distintos.

Probamos la audición, nos ponían un tubo al que había que pegarle de diferentes lados y escuchar el sonido y adivinar de que lado venía.

Nos teníamos que tapar los ojos y la naríz y probar gomitas con distintos sabores y adivinarlos.

Había imágenes en las que había que adivinar las diferencias, entre ellas donde había media cara de cada persona y al medio se formaba una copa.

Hicimos experiencias con la visión de mirar una cruz y un círculo tapándonos un ojo.

También había una olla y estaba tapada toda menos un tubo y había un muñeco pegado con la cinta y todo alrededor había espejos y parecía que el muñeco estaba afuera, pero no era cierto y no se podía agarrar.

También hicimos experiencias con la computadora y el ozono.

A la mayoría les gustó, y a algunos también les gustó la seño que hacía de guía

POESÍA A SARMIENTO - 3ro. A - 2007

Con la maestra estudiamos la poesía a Domingo Faustino Sarmiento que queremos compartir con Uds.

Al más grande

Sarmiento enseñó a los chicos
desde muy adolescente,
fue su gran preocupación
la formación de la gente

Fue minero, periodista,
diputado, senador,
escritor apasionado,
ministro y gobernador

Creó escuelas para todos,
educar fue su pasión,
llego ser presidente
de esta querida nación

Cada 11 de septiembre
a Sarmiento recordamos
y a todas las señoritas
con gran amor saludamos.

Alan Choque
Matías Churquina
Celeste Barreto
3° A

INFORMATICA 2007 - VISITA VIRTUAL A SALTA

En el marco de un proyecto de Horacio, el maestro de 4° Grado de un intercambio de cartas con chicos de la Provincia de Salta, realizamos una visita virtual a través de un CD ROM a la citada provincia.

Vimos fotos y videos.

Como Horacio es originario de esa provincia, sus explicaciones sobre las imágenes de Salta fueron muy amplias y detalladas, y brindaron el marco propicio para complementar la actividad de intercambio postal que se está desarrollando en el marco del P.I.I.E., el Programa Integral para la Igualdad Educativa del Gobierno de la Nación, al cual la escuela solicitó ingresar recientemente.

Incluso Horacio les comentó datos sobre una imágen de la zona donde estaba ubicada la escuela en la cual estudió en dicha provincia, sobre las características geográficas de distintas zonas y sobre las actividades productivas de la provincia y sus características culturales.

También realizó comentarios sobre el monumento a Güemes, la catedral, etc.

Los seguiremos teniendo al tanto de las novedades de este interesantísimo proyecto. El intercambio postal a la fecha se realiza mediante familiares o conocidos que llevan las cartas personalmente a la Provincia de Salta

2007 - EL EQUIPO DE CONDUCCIÓN

Sorprendimos al equipo de conducción reunidos en plena labor y les tomamos esta foto.

PARA EL DÍA DEL MAESTRO - ESTRENAMOS PIANO !!!

Doble Festejo, en el acto del día del maestro se estrenó el nuevo piano de la escuela. Aquí están las imágenes.

DIBUJO LIBRE 6° GRADO - 2007

Algunas imágenes en una actividad libre por el día del maestro en la Sala de Computación con los alumnos de sexto grado.

2007 - FESTEJAMOS EL DIA DEL MAESTRO

Algunas fotos del acto.

INFORMÁTICA "EN MARCHA" - FOTOS 2006

LO LOGRAMOS !!!!
Les mostramos algunas fotos de los chicos y los maestros en plena actividad en la Sala de informática.