FOTOS DE LA VISITA!!!!

ALGUNAS DE LAS TANTAS FOTOS DE LA SALIDA

Excursion a Puerto Madero y Costanera Sur

DURANTE EL 2007 LOS CHICOS REALIZARON VARIOS PASEOS ENTRE ELLO ESTUVO ESTE EN EL QUE VISITAMOS LA FRAGATA LIBERTAD Y HASTA ENTRAMOS EN EL HOTEL HILTON!!!
FUIMOS CHICOS DE 5B, 6TO Y 7MO GRADO ACOMPAÑADOS POR LA SEÑO SOLE, INES, MARTA DE BIBLIOTECA, EL PROFE CARLOS Y LA INCONDICIONAL GRACIELA. LA PASAMOS BARBARO!!!

INFORMÁTICA - 7mo A - 2007

Los chicos de séptimo grado aprendimos a pasar tablas y datos en Planillas de Cálculo para trabajar luego con distintos tipos de Gráficos sobre Densidad de Población. Creamos Gráficos de Datos Ordenados como si fueran Histogramas. Para ello volcamos los datos usando rótulos y cifras. Luego los ordenamos en orden tanto ascendente como descendente. Creamos también Gráficos de Torta, unos incluyendo Capital Federal y otros sin Capital para poder compararlos. Realizamos observaciones especialmente sobre los datos de densidad de población entre Capital Federal y la Provincia de Tucumán.

También usamos otros Modelos de Gráficos. Vimos que pasaba con los gráficos fallidos y aprendimos a reformularlos usando un modelo más acorde. Trabajamos con Gráficos Incrustados y en Distintas Hojas de Gráficos. Creamos distintos modelos para compararlos y ver cual era el más adecuado para entender los gráficos que queríamos representar. Luego se los mostramos a la maestra para que viera que modelos escogimos en cada grupo y como quedaron.

Como Evaluación de lo que aprendimos realizamos en forma Autónoma Gráficas sobre el IDH – Índice de Desarrollo Humano. Usamos distintos Tipos de Gráficos.

Comenzamos a armar una Línea del Tiempo, aprendiendo a usar las Planillas de Cálculo como Grilla Prediseñada para poder Aprender a Transferir Herramientas y Comandos entre Distintos Tipos de Software y encontrar distintas Utilidades y Aplicaciones a los mismos.

Hicimos una Grilla del Tiempo sobre los Presidentes Argentinos y los Eventos Históricos. Definimos que Tipo de Escala debíamos usar. Comenzamos a Armarla y Coloreamos las Décadas. Aprendimos a Combinar Celdas, colocarles Bordes, Colores y Alinear los Textos (Rótulos).

Aprendimos a Ajustar Texto usando los Comandos del Menú Formato en las Planillas de Cálculo y a Modificar el Ancho o Alto de Filas y Columnas

Armamos una actividad para usar fórmulas en Planillas de Cálculo combinando distintas actividades haciendo el ejercicio del “Pan”. Combinamos el uso de Fracciones, Medidas de Medida (Peso), Conversión, Consumo Total, Autosuma, Criterios Lógicos, Funciones, Promedio, etc.

Trabajamos sobre el Blog de la Escuela, vimos lo publicado, que es un Blog, sus contenidos y posibilidades de Autor y contamos en el mismo nuestra Visita al Museo de Ciencias Naturales y al Sótano de la Percepción.

Escribimos un “Reportaje a Perón” imaginando que preguntas le haríamos y sus posibles repuestas.

En los recreos jugamos con el Software de Ejercitación “Nuestro Cuerpo”

Y también junto con 6° grado filmamos la película "Esperando la Carroza", nuestro "profe" de computación tomó fotos y videos para el Blog. Aquí vemos a nuestra maestra actuando como escenógrafa.

INFORMÁTICA - 6to A - 2007

Los chicos de sexto este año aprendimos a Crear Carpetas para organizar nuestros trabajos. Trabajamos con el Procesador de Textos sobre “Castor y Pólux” y aprendimos a crear distintos tipos de Títulos. Usamos distintos Formatos relacionados con los tipos de fuentes, tamaños, negrita, centrado, subrayado, etc. Aprendimos a Copiar y Pegar varias veces, etc.

Trabajamos sobre Informática usando actividades que seleccionó el Maestro del libro “Puerto de Palos”

Armamos Historietas pero en Procesadores de Textos, ya que el Power Point por el estado de los equipos está en pocas máquinas y como somos 33 alumnos en el grado no íbamos a poder trabajar todos.

Aprendimos sí a armar las hojas en Word en forma Apaisada como en las Historietas. Armamos Cuadros y Globos de Diálogo con Autoformas (Llamadas). Ensayamos y practicamos con las distintas herramientas. Aprendimos a usar el Zoom para verlo como las Viñetas de una Historieta.

Armamos Listas en Planillas de Cálculo con los Elementos para el Campamento para recordar lo que teníamos que llevar y trabajar con Rótulos y Cifras y ver como quedaban alineados.

Armamos Carteles para el Día del Maestro, usando distintos Formatos o Word Art

Reescribimos Fábulas sobre “El León y el Mosquito” en Procesador de Textos evitando las repeticiones.

Trabajamos en Correcciones sobre un cuento Dictado en la clase en el Procesador de Textos, Formatos y Colores.

Trabajamos sobre enciclopedias del Cuerpo Humano.

También protagonizamos junto con los chicos de 7° la película "Esperando la Carroza", y el profe de "Compu" nos tomó fotos y videos mientras filmábamos para el Blog de la Escuela

INFORMÁTICA - 5to A y 5to B - 2007

Para comenzar el año, los chicos de quinto grado practicamos usando Software de Ejercitación de Matemáticas como repaso, practicando sobre Operaciones con dos cifras.

Luego trabajamos escribiendo Números superiores al Millón, en Planillas de Cálculo bajo Windows, usando Cifras y Textos.

Escribimos el Cuento “El Plan” en Procesador de Texto Bajo Windows. Aprendimos a Centrar el Título, como Alinear a la Izquierda. Corregimos la Ortografía. Revisamos la Puntuación y el Uso de Mayúsculas.

Trabajamos en Planillas de Cálculo escribiendo números y Multiplicándolos por Números seguidos de Cero, pero haciendo Cálculos Mentales en lugar de usar fórmulas. Aprendimos sí a trabajar con los Formatos de Puntuación en las Planillas de Hojas de Cálculo.

Trabajamos en Planillas de Cálculo con Provincias y Capitales para poder Ordenarlas y trabajar también con Datos Numéricos.

Aprendimos a completar también los Países de América y sus Capitales usando otra Hoja en el mismo Libro de Cálculo para tener todo junto el material en un solo Archivo.

Escribimos el cuento “La Gente de la Neblina” en procesador de textos.

Comenzamos a trabajar con el Sistema Solar en Software de Presentaciones bajo Windows.

Armamos un Informe en Word sobre “El Agua en Nuestro Planeta”

Hicimos una Evaluación de nuestros conocimientos sobre Informática y Aprendimos sobre Hardware y Software conforme a nuestro Manual del Grado.

Trabajamos en un Informe sobre “El Agua y Las Soluciones” en Procesador de Textos bajo Windows.

Trabajamos sobre Noticia usando como guía una actividad del Manual del Grado pero con nuestros Contenidos Propios.

Escribimos sobre San Martín.

Como ahora tenemos una PC con acceso a Internet, comenzamos a trabajar en un Blog de la Escuela con actividades de Noticias. Un grupo trabajó directamente en el Blog, contando las Experiencias Directas y otros grupos en Procesador de Textos bajo Windows, luego subimos algunas más al Blog. Aprendimos el concepto de los Blog, Fotolog y Videolog, sus contenidos y posibilidades de usarlos como Soft de Autor para Publicar nuestros propios Contenidos.

Armamos Descripciones Informativas sobre fotos en la Sala de Computación y sobre nuestros compañebros; también Publicamos algunas en el Blog de la Escuela.

Trabajamos con una Enciclopedia sobre el Cuerpo Humano.

Armamos Textos y Cuentos usando Verbos en Procesador de Textos bajo Window.

Practicamos con sílabas tónicas y átonas.

INFORMÁTICA - 4to A - 2007

Los chicos de cuarto grado trabajamos escribiendo Normas de Convivencia en Procesadores de Texto bajo Windows. También aprendimos como usar Viñetas para mejorar la calidad y presentación del trabajo.

Escribimos Cuentos Populares o Tradicionales de Argentina y América en Procesador de Textos bajo Windows.

Usando el Atlas Argentino en CD ROM, hicimos una visita Virtual a Salta que ya les contamos en el Blog de la Escuela, que guió nuestro Maestro que es de Salta y que estamos trabajando con un Proyecto del PIIE el Programa Integral para la Igualdad Educativa.

El “profe” de computación tomó fotos de los trabajos que estamos realizando en el grado sobre el proyecto “Cartas a Salta” del PIIE

Escribimos Cartas a Salta en el Word, en el marco del proyecto del PIIE, vimos lo que publicó el “profe” de computación sobre la Visita Virtual a Salta en el Blog de la Escuela

INFORMÁTICA - 3ro A y 3ro B - 2007

Los chicos de tercer grado escribimos en la computadora sobre nuestras vacaciones usando Procesadores de Texto. Corregimos la Puntuación y la Ortografía con la ayuda de la computadora y de la maestra.

También hicimos Tablas de Doble Entrada practicando las Tablas de Multiplicar creando tablas de Pitágoras.

Aprendimos a apagar y encender solos la “compu”. También nos enseñaron como cuidarla.

Escribimos Cuentos en Constructores de Cuentos bajo Windows.

También vinieron los chicos de Recuperación, y mientras ellos con su maestra trabajaron con Software de Ejercitación de Matemáticas, nosotros armamos Tablas de Multiplicar creando una Tabla de Pitágoras en una grilla, para luego pintar con colores los números que se repiten, pintando las celdas o los números para Identificar Regularidades.

Dibujamos el Barrio usando Graficadores Infantiles bajo Windows.

Armamos un breve modelo de “Estados del Agua y la Materia” usando Power Point usando Herramientas de Dibujo.

Practicamos Matemática realizando Cálculos Mentales con Software de Ejercitación bajo Windows.

Pasamos una Poesía a Sarmiento en Word. Luego la Publicamos en el Blog de la Escuela.

Trabajamos con el Atlas Argentino en CD ROM aprobado por el Instituto Geográfico Militar Argentino. Hicimos una Visita Virtual a Capital Federal y Provincia de Buenos Aires, usando las Fotos y Videos del Material Multimedia del Atlas.

Armamos una Tabla en Word sobre Provincias y Capitales.

Armamos una Carta en Word, usando Alineaciones para el Lugar y Fecha, el Encabezado, el Cuerpo del Texto, etc.

Escribimos Fábulas en Procesador de Textos bajo Windows

INFORMÁTICA - 2do A - 2007

Los chicos de segundo grado escribimos los Números que nos dictó la maestra en la “compu” para aprender a escribir correctamente los mismos. También trabajaron con nosotros los chicos de la maestra de recuperación.

Trabajamos con Constructores de Cuentos. Creamos la Diapositiva de Título, pusimos los Escenarios y los Personajes y comenzamos producir los Textos.

También trabajamos con Numeración en una Tabla que insertaron nuestros maestros.

Hicimos Dibujos libres con Kid Pix, aprendiendo a usar en la “compu” las mismas Herramientas o Útiles que usamos en el grado.

Creamos Cuentos sobre Animales en Constructores de Cuentos.

Comenzamos a armar Tablas de Pitágoras para aprender y practicar las Multiplicaciones.
Hicimos Cuentos en Procesadores de Textos bajo Windows usando Mayúsculas y Minúsculas. En algunos casos a nuestra propia elección usamos Letra Cursiva Inglesa.

INFORMÁTICA - 1ro A - 2007

Los chicos de primer grado dibujamos con Graficadores Infantiles tipo Kid Pix, usamos Útiles como los del grado pero con la “compu”, trabajamos con lápices, colores, etc.

Trabajamos con Constructores de Cuentos. Escribimos nuestros nombres. Usamos guardas y bordes como decoración. Seleccionamos escenarios y Animales.

También hicimos grillas armando una banda con los números del 0 al 10

Seguimos el trabajo de Numeración armando un “Castillo de los Números”

Jugamos con Adivinanzas con Nombres y Palabras en Grillas Prediseñadas. Completamos las Vocales. Escribimos las Palabras que conocemos y también nuestros Nombres Propios.

En Procesador de Textos bajo Windows, escribimos nuestros nombres y también Palabras, aprendiendo la Separación entre Palabras. Vimos como el Corrector Ortográfico nos indicaba las palabras que podían contener Errores.

Comenzamos a aprender a usar Software de Ejercitación Matemática para practicar Sumas.

Escribimos los nombres de las “cosas” de la sala de computación en Procesador de Textos bajo Windows.

También escribimos los nombres de las “cosas”, usando Constructores de Cuentos a partir de imágenes de la galería del constructor de cuentos.

Comenzamos un Cuento en Constructores de Cuentos.